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Volume 25(2); May 2019
Original Articles
간호대학생의 임상실습에서의 자기주도학습에 영향을 미치는 요인
이은수, 김미영
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2019;25(2):163-172.   Published online May 31, 2019
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알레르기비염 환자를 위한 플립러닝을 적용한 건강 교육프로그램 개발 및 효과
이영실, 은영
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2019;25(2):173-185.   Published online May 31, 2019
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술기 수행에서 간호대학생의 동료피드백 유형 및 동료피드백에 대한 정서반응, 피드백의 질, 학습자기효능감
박영아, 김은정
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2019;25(2):186-196.   Published online May 31, 2019
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Randomized Controlled Trial
Original Articles
인체조직기증에 관한 교육 중재가 간호사의 지식, 태도, 교육 관련 자기효능감에 미치는 효과
오현수, 박민애
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2019;25(2):206-215.   Published online May 31, 2019
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간호대학생과 교육대학생의 아동학대에 대한 인식과 신고의도
정예슬, 장상윤, 송민경, 금다정, 박세은, 방경숙
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2019;25(2):216-226.   Published online May 31, 2019
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간호대학생의 사전의료의향서에 대한 태도 영향 요인
김희정
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2019;25(2):227-237.   Published online May 31, 2019
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대학교 신입생의 성지식과 성태도 및 성교육 만족도
민혜영, 이정민, 민혜영, 정여원
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2019;25(2):238-250.   Published online May 31, 2019
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간호대학생의 비판적 사고성향, 메타인지에 대한 상황모듈학습 프로그램 적용 효과
박광옥, 유미
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2019;25(2):251-262.   Published online May 31, 2019
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간호대학생의 아동기 정서적 외상과 우울의 관계에서 대인관계능력의 조절효과
정계현, 박민향
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2019;25(2):263-272.   Published online May 31, 2019
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