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Volume 26(2); May 2020
Original Articles
종합병원 간호사의 자아탄력성, 간호전문직관 및 공감능력이 임상수행능력에 미치는 영향
김수현, 박희옥
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2020;26(2):101-110.   Published online May 31, 2020
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한국 간호대학생의 학습경험에 대한 통합적 문헌고찰: 질적연구를 중심으로
홍수민, 김상희
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2020;26(2):111-122.   Published online May 31, 2020
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국내 간호대학(학과)의 학사 편입학 과정의 현황과 발전 전략
양승현, 조의영, 김진숙, 이혜정
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2020;26(2):123-131.   Published online May 31, 2020
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간호대학생의 자기이해기반 돌봄증진 프로그램의 효과: 에니어그램 집단교육 적용
신은선, 이 숙
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2020;26(2):132-145.   Published online May 31, 2020
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간호대학생의 치매파트너 봉사활동 경험: 내용분석 연구
김두리, 박윤희
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2020;26(2):146-156.   Published online May 31, 2020
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간호대학생의 임상실습스트레스와 도덕적 민감성이 임상수행능력에 미치는 영향
송영숙, 이준영
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2020;26(2):157-166.   Published online May 31, 2020
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요양병원 간호사의 도덕적 고뇌 경험: 현상학적 접근
이소영, 김정아
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2020;26(2):167-175.   Published online May 31, 2020
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응급실 간호사의 도덕적 고뇌 대응 경험
이나경, 황지인
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2020;26(2):176-184.   Published online May 31, 2020
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간호대학생의 좋은 수업 경험이 문제해결능력에 미치는 영향: 자기조절학습능력의 매개효과를 중심으로
박주영, 우정희
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2020;26(2):185-197.   Published online May 31, 2020
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간호대학생의 가상 시뮬레이션 실습 경험
김윤정, 김원정, 민혜영
J Korean Acad Soc Nurs Educ. 2020;26(2):198-207.   Published online May 31, 2020
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